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上課前，我都會先叫學生把手機拿出來。 不是收起來，是拿出來。 這學期在世新教社群行銷，每週三同學一進教室，第一件事是掃 QR Code，把手機連上我做的「社群之王」。接下來兩個多小時，他們要搶答、要玩貪食蛇、要分組打魔王，打輸的那組，魔王會在大螢幕上笑他們（這個功能是我堅持要做的）。 說來慚愧，這套東西不是什麼教育理念的結晶，起點很現實：教了這麼多年課，我發現跟手機搶注意力，老師從來沒贏過。打不贏，就加入。 這週三，下課前公布期中題目。 我給的不是題目，是一份滿分答案。 一個完整的示範組，從頭做到尾，正確答案全部攤開，然後跟他們說：照著抄，只是品牌要換成你們自己的。 有同學舉手：「老師，這樣不是作弊嗎？」 我說，在業界，這叫 SOP。 做社群十五年，帶過的新人不算少，我越來越相信，人不是聽會的，是做會的；也不是看題目會的，是看到「好的長什麼樣子」才會的。我年輕時，滿分答案要自己去偷看，偷看前老闆怎麼寫，偷看前輩怎麼提案，一個錯誤一個錯誤慢慢撞，撞了好多年。 如果可以讓他們少撞幾年，那份答案，就當作是我先替他們撞過了。 11 月 18 日期中報告，